教育是國家發(fā)展的基石，教師是教育事業(yè)的中堅力量，為了更好地保障教師的合法權益，提高教育質量，我國于2021年對《中華人民共和國教師法》進行了修訂，本文將為您詳細解讀國家最新教師法全文，以便廣大教師和公眾了解相關政策。

最新教師法全文

（一）第一章 總則

第一條 為了加強教師隊伍建設，保障教師的合法權益，提高教師的社會地位，促進教育事業(yè)的發(fā)展，根據憲法，制定本法。

第二條 教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。

第三條 教師享有教育教學自主權、學術研究權、知識產權、進修培訓權、民主管理權等合法權益。

（二）第二章 教師資格

第四條 教師資格分為初級、中級、高級三個等級。

第五條 取得教師資格應當具備以下條件：

（一）具有中華人民共和國國籍；

（二）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)；

（三）具有良好的思想品德和職業(yè)道德；

（四）具備相應的教育教學能力；

（五）符合國家規(guī)定的學歷要求。

（三）第三章 教師的權利與義務

第六條 教師享有下列權利：

（一）按照教學計劃進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二）參加教育教學研究和學術交流活動；

（三）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；

（四）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（五）參加進修或者其他方式的培訓。

第七條 教師應當履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，履行教育教學職責；

（二）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展；

（三）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；

（四）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。

（四）第四章 教師的培養(yǎng)與培訓

第八條 國家建立健全教師培養(yǎng)體系，加強教師教育，提高教師素質。

第九條 教師培養(yǎng)機構應當根據教育事業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)適應教育教學改革和發(fā)展的教師。

第十條 教師應當參加進修或者其他方式的培訓，提高教育教學水平。

（五）第五章 教師的考核與獎懲

第十一條 教師考核應當堅持公開、公平、公正的原則，實行考核與獎懲相結合。

第十二條 教師考核的內容包括：

（一）思想政治素質和職業(yè)道德；

（二）教育教學能力；

（三）教育教學成果；

（四）教育教學工作態(tài)度；

（五）其他應當考核的內容。

第十三條 教師考核結果作為教師職務晉升、職稱評定、工資待遇等的重要依據。

第十四條 教師有下列情形之一的，應當給予獎勵：

（一）在教學、科研、教育管理等方面取得顯著成績的；

（二）在教育改革、教育創(chuàng)新等方面取得突出成績的；

（三）在培養(yǎng)人才、提高教育教學質量等方面作出突出貢獻的。

第十五條 教師有下列情形之一的，應當給予處分：

（一）違反憲法、法律和職業(yè)道德的；

（二）教育教學工作嚴重失職，造成嚴重后果的；

（三）體罰或者變相體罰學生的；

（四）侵犯學生合法權益的；

（五）其他應當給予處分的情形。

（六）第六章 教師的待遇與保障

第十六條 教師工資水平應當與公務員相當，并逐步提高。

第十七條 教師享有國家規(guī)定的休假、病假、產假等福利待遇。

第十八條 教師應當參加社會保險，享受國家規(guī)定的各項社會保險待遇。

第十九條 教師因公致殘、死亡，其家屬依法享有國家規(guī)定的撫恤和優(yōu)待。

（七）第七章 附則

第二十條 本法自2021年X月X日起施行。

國家最新教師法的頒布實施，標志著我國教師隊伍建設邁上了新的臺階，廣大教師應當認真學習、貫徹實施新法，不斷提高自身素質，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，社會各界也應關注教師權益，共同營造尊師重教的良好氛圍。