自新冠疫情爆發(fā)以來，杏壇中學高度重視疫情防控工作，嚴格執(zhí)行上級部門的決策部署，采取一系列有力措施，全力保障廣大師生的生命安全和身體健康。

加強組織領導，成立疫情防控領導小組

杏壇中學迅速成立疫情防控工作領導小組，由校長擔任組長，分管副校長、各部門負責人為成員，領導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校疫情防控工作，制定疫情防控方案，落實各項防控措施。

開展疫情防控知識宣傳，提高師生防控意識

學校通過微信公眾號、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳疫情防控知識，提高師生防控意識，開展疫情防控知識競賽、主題班會等活動，讓師生深入了解疫情，掌握防疫技能。

落實校園封閉管理，嚴控人員進出

為防止疫情傳播，杏壇中學實行封閉式管理，嚴格校園出入口管理，師生員工進入校園必須佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼，校外人員來訪需提前預約，經(jīng)批準后方可進入校園。

加強校園消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生

學校每天對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等場所進行消毒，確保校園環(huán)境衛(wèi)生，加強師生員工的個人衛(wèi)生管理，要求師生勤洗手、戴口罩、保持社交距離。

做好防疫物資儲備，確保供應充足

學校積極采購口罩、消毒液、體溫計等防疫物資，確保供應充足，加強對防疫物資的管理，做到合理使用、高效利用。

開展線上教學，保障教育教學質(zhì)量

為應對疫情，杏壇中學及時調(diào)整教學計劃，開展線上教學，學校組織教師精心備課，通過直播、錄播等形式，確保教育教學質(zhì)量不受影響。

關注師生心理健康，提供心理支持

疫情期間，師生面臨較大的心理壓力，杏壇中學積極開展心理健康教育，為師生提供心理支持，學校設立心理咨詢室，邀請專業(yè)心理咨詢師為師生提供心理咨詢服務。

做好疫情防控常態(tài)化工作，迎接開學復課

隨著疫情形勢逐步穩(wěn)定，杏壇中學將繼續(xù)做好疫情防控常態(tài)化工作，迎接開學復課，學校將繼續(xù)加強師生健康管理，嚴格落實各項防控措施，確保師生安全返校。

杏壇中學在疫情防控工作中始終堅持以師生為中心，全力以赴保障廣大師生的生命安全和身體健康，在全校師生的共同努力下，我們有信心戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好未來。

以下為文章的詳細內(nèi)容：

加強組織領導，成立疫情防控領導小組

自新冠疫情爆發(fā)以來，杏壇中學高度重視疫情防控工作，迅速成立疫情防控工作領導小組，該領導小組由校長擔任組長，分管副校長、各部門負責人為成員，領導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校疫情防控工作，制定疫情防控方案，落實各項防控措施。

開展疫情防控知識宣傳，提高師生防控意識

為提高師生疫情防控意識，杏壇中學通過微信公眾號、校園廣播、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳疫情防控知識，開展疫情防控知識競賽、主題班會等活動，讓師生深入了解疫情，掌握防疫技能。

落實校園封閉管理，嚴控人員進出

為防止疫情傳播，杏壇中學實行封閉式管理，嚴格校園出入口管理，師生員工進入校園必須佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼，校外人員來訪需提前預約，經(jīng)批準后方可進入校園。

加強校園消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生

學校每天對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等場所進行消毒，確保校園環(huán)境衛(wèi)生，加強師生員工的個人衛(wèi)生管理，要求師生勤洗手、戴口罩、保持社交距離。

做好防疫物資儲備，確保供應充足

為應對疫情，杏壇中學積極采購口罩、消毒液、體溫計等防疫物資，確保供應充足，加強對防疫物資的管理，做到合理使用、高效利用。

開展線上教學，保障教育教學質(zhì)量

為應對疫情，杏壇中學及時調(diào)整教學計劃，開展線上教學，學校組織教師精心備課，通過直播、錄播等形式，確保教育教學質(zhì)量不受影響。

關注師生心理健康，提供心理支持

疫情期間，師生面臨較大的心理壓力，杏壇中學積極開展心理健康教育，為師生提供心理支持，學校設立心理咨詢室，邀請專業(yè)心理咨詢師為師生提供心理咨詢服務。

做好疫情防控常態(tài)化工作，迎接開學復課

隨著疫情形勢逐步穩(wěn)定，杏壇中學將繼續(xù)做好疫情防控常態(tài)化工作，迎接開學復課，學校將繼續(xù)加強師生健康管理，嚴格落實各項防控措施，確保師生安全返校。

杏壇中學在疫情防控工作中始終堅持以師生為中心，全力以赴保障廣大師生的生命安全和身體健康，在全校師生的共同努力下，我們有信心戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好未來。